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Química: Introducción a la Teoría Cuántica


TecNM
Inscripción cerrada

Acerca del curso

¿Sabías qué? Una aplicación fascinante del efecto fotoeléctrico es la energía solar fotovoltaica, que es esencial en la generación de electricidad a partir de la luz solar y ha tenido un impacto significativo en la producción de energía limpia y renovable.

Éste y otros fenómenos se pueden explicar por medio de la teoría cuántica, ya que nos permite analizar la composición de materiales a nivel molecular y atómico a través de la interacción de la luz con la materia. Para facilitar tu aprendizaje de los conceptos básicos de la teoría cuántica haremos uso de simuladores ya que son una excelente manera de hacerlo de manera interactiva y divertida. Los simuladores te pueden ayudar a visualizar y comprender los conceptos abstractos de una manera más concreta.

Las evaluaciones y ejercicios de aplicación son fundamentales para medir la comprensión de los conceptos de la teoría cuántica de manera efectiva. ¡Esperamos que tengas una experiencia educativa enriquecedora en este curso y que adquieras un aprendizaje sólido de la teoría cuántica y su importancia en la ciencia y tu vida diaria! En cada sesión tendrás la oportunidad de realizar evaluaciones, en las cuales se indica el número de intentos permitidos para su aprobación.

Aprendizaje esperado:

  • Describir la estructura del átomo.
  • Identificar y caracterizar partículas subatómicas.
  • Describir el desarrollo histórico de la teoría atómica y su impacto en la tecnología.
  • Explicar las radiaciones electromagnéticas.
  • Explicar el efecto fotoeléctrico.
  • Explicar los espectros atómicos con base en la Teoría de Bohr del átomo de hidrógeno.
  • CONOCIMIENTOS PREVIOS

    Química básica y tabla periódica.

    Álgebra.

    Temario

    1. Estructura atómica e identificación de partículas subatómicas.
    2. Descripción de los modelos atómicos.
    3. Bases experimentales de la teoría cuántica.
    4. Teoría de Bohr del átomo de hidrógeno.
    5. Propiedades ondulatorias de la materia.
    6. Interpretación de los números cuánticos como soluciones de la ecuación de Schrödinger.

    Diseñadores del MOOC

    Course Staff Image #1

    Martha Alvarado Arellano

    Maestra en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET). Profesora adscrita al Departamento de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico de Puebla del Tecnológico Nacional de México. Impartiendo en este Instituto las asignaturas de Química, Fundamentos de Química, Cálculo Diferencial e Integral. Coautora de los libros de Química Experimental, Cálculo Diferencial en competencias, Cálculo Integral en competencias, Cálculo Vectorial por competencias y Álgebra Lineal por competencias. Profesora con Reconocimiento a Perfil Deseable e integrante del Cuerpo Académico de “Ciencias Básicas". e-mail: [email protected]

    Course Staff Image #2

    Martha Patricia Pacheco Espejel

    Maestría en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias. Cédula: 4074344, en el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica. Especialidad en Ingeniería Ambiental. Licenciatura en Química Industrial. Docente del área de Química con 29 años de antigüedad, desempeñando funciones de docencia, Secretaria de la Academia de Ciencias Básicas, Jefa de laboratorio de Química, Coordinadora General de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología a nivel regional en Puebla con sede en ITPuebla, co-autora del libro "Química Experimental" Editorial Patria 3a edición (2020), participación como jurado de Química en los Eventos Estudiantiles de Ciencias Básicas (fase local), diplomado acreditado en Formación de Tutores y diplomado DREAVA del TecNM. Impartición y acreditación de cursos docentes, así como diplomados en el ITPuebla. e-mail: [email protected]

    Course Staff Image #2

    Carlos García Franchini.

    Doctor en Administración de Negocios, Charisma University. Maestro en Ciencias en Matemática Educativa, CINVESTAV. Maestro en Ciencias en Ingeniería Industrial, Instituto Tecnológico de Colima. Ingeniero Industrial Mecánico, Instituto Tecnológico de Aguascalientes. Coautor de los libros: Cálculo Diferencial en competencias (2016), Cálculo Integral en competencias (2017), Cálculo Vectorial por competencias (2019) y Álgebra Lineal por competencias (2021), Editorial Patria. Coordinador de asesores, DGEST 2010-2012. Director de Difusión Científica, DGEST 2008-2010. Subdirector de Docencia, DGEST 1999-2000. Presidente Nacional ANFEI, 2012-2014. Director Instituto Tecnológico de Puebla, 2012-2015. Director del Instituto Tecnológico de Tehuacán, 2000-2002. Director del Instituto Tecnológico Superior de Acatlán de Osorio, 1997-1998. Coautor de cursos virtuales: Matemáticas I (2000), Matemáticas II (2000). Autor de los cursos virtuales: Experiencia de modelado (2000) y El paradigma de la educación centrada en el aprendizaje (2000). Fundador de los 12 institutos tecnológicos en la Ciudad de México. Profesor del Tecnológico Nacional de México desde 1979, en el área de Matemáticas. e-mail: [email protected]

    Course Staff Image #2

    Verónica Machorro Sánchez

    Maestra en Ingeniería en Sistemas Ambientales, Instituto Tecnológico de Puebla. Ingeniera en Biotecnología, Universidad Politécnica de Puebla. Docente e instructora externa en el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla, COBAEP 2010-2011. Instructora externa en Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial, CECATI 2010-2011. Profesora asistente y colaboradora en Rotoinnovación S.A. de C.V., 2013-2018. Colaboradora en División y Estudios de Posgrado, Instituto Tecnológico de Puebla, 2010-2013. Auxiliar de laboratorio de Química, Instituto Tecnológico de Puebla (2019-2022). Coordinadora General de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología a nivel regional en Puebla con sede en el Instituto Tecnológico de Puebla (2021-2022). Profesora del Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico de Puebla, en el área de Química y Probabilidad y Estadística. Autora y colaboradora en publicaciones de artículos técnicos científicos. Participación en Congresos Nacionales e Internacionales. Autora de sitios web: LABQUIM-ITP (2020), JORNADAS ESTATALES ITPUEBLA (2021), JORNADAS ESTATALES ITPUEBLA (2022) y Probabilidad y Estadística ITPuebla (2021). e-mail: [email protected]

    Course Staff Image #2

    María Guadalupe Araceli Rosas Paleta

    Maestra en Ingeniería Química especialidad en Ingeniería de Proyectos, Ingeniera Química por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Docente colaboradora del departamento de Ciencias Básicas del Tecnológico Nacional de México (TecNM) particularmente en el Instituto Tecnológico de Puebla (ITP) en varios semestres durante el periodo de 2010 a 2023. Profesora de las materias de Química, Fundamentos de Química, Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Cálculo Vectorial, y Álgebra Lineal en el Instituto Tecnológico de Puebla. Autora y colaboradora de publicaciones técnico-científicos. Auxiliar de Laboratorio de Química (2019-2022). Jefa del Laboratorio de Ciencias Básicas (2022-2023), Autora del sitio web: LABQUIM-ITP (2020). Coordinadora General de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología a nivel regional en Puebla con sede en el Instituto Tecnológico de Puebla (2021-2022). Colaboradora del sitio web: JORNADAS ESTATALES ITPUEBLA 2021 y JORNADAS ESTATALES ITPUEBLA 2022. Participación en el 6° Concurso Nacional de Pico-Satélites Educativos CANSAT Puebla-México 2022. e-mail: [email protected]

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    Fabiola Merlo Ruiz

    Maestra en Ingeniería especialidad Sistemas Ambientales por el Instituto Tecnológico de Puebla (ITP). Licenciada en Químicafarmacobióloga por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Docente colaboradora del área de Ciencias Básicas del Tecnológico Nacional de México (TecNM) particularmente en el Instituto Tecnológico de Puebla (ITP) en varios semestres desde el periodo de 2010. Colaboradora en realización de artículos de interés educativo y material didáctico. Laboró en la Industria cómo Inspector de Calidad y Químico Analista de materia prima y producto terminado desde septiembre de 2003 a octubre de 2008.

    Course Staff Image #2

    Erika López Sánchez

    Maestra en Ingeniería, Instituto Tecnológico de Puebla. Ingeniería bioquímica, Instituto Tecnológico de Veracruz. Profesora adscrita al Departamento de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico de Puebla, Tecnológico Nacional de México, en el área de Química y Matemáticas. Auxiliar de laboratorio de Física, Instituto Tecnológico de Puebla (2023). Autora y colaboradora en publicaciones de artículos técnicos científicos. Participación en Congresos Nacionales. email: [email protected]

    Course Staff Image #2

    Salvador Bueno Cebada

    Formación: Ingeniero Químico en la Facultad de Ingeniería Química de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Maestro en Ingeniería en Diseño de Bioprocesos en la Universidad Politécnica de Puebla. Veinticuatro años de experiencia docente. Certificación en la Competencia Laboral CONOCER: Propiciar el aprendizaje significativo en Educación Media Superior y Superior. Norma EC0647. Certificación: Microsoft Office Specialist Certificate Using Microsoft Office Excel 2007, Certificación: Microsoft Office Specialist Certificate Using Microsoft Office Power Point 2007. Diplomados en: Química. Matemáticas, Microsoft Teams, Tutorías, Educación Basada en Competencias, Docencia para la Educación Superior, Administración de Instituciones Educativas. Ha ocupado cargos a nivel de Dirección y Coordinación en instituciones privadas así como de Profesor Investigador en el área de Investigación Educativa e Investigación Institucional en la Universidad del Valle de Puebla. Coautor del Plan de Acción Tutorial. Profesor de asignatura en instituciones como Universidad Politécnica de Puebla, Universidad IEU, Instituto Suizo (ISU); en niveles de Media superior, Licenciatura y Posgrado. En modalidades presencial, ejecutivo y online. Cuenta con Ponencias a nivel Nacional e Internacional, y artículos de investigación en el área Educativa y científica.

    DURACIÓN

    La duración de este curso es de 30 horas y tendrás la ventaja de ir a tu propio ritmo y revisar el material las veces que lo necesites.

    PREGUNTAS FRECUENTES

    ¿Este curso tiene algún costo?

    No, es un curso gratuito.

    ¿Qué necesito para tomar el curso?

    Computadora o dispositivo móvil con conexión a internet y bocinas o audífonos.

    ¿Cómo sabré si apruebo el curso?

    Las evaluaciones se califican de manera automática y al final el curso se aprueba si la calificación es igual o mayor a 70.

    ¿Recibiré una constancia por tomar este curso?

    Al terminar y aprobar el curso, recibirás una constancia de participación que emite el Tecnológico Nacional de México.

    ¿El contenido de este curso me beneficia para el entendimiento y conocimiento de temas relacionados con alguna de mis materias de la ingeniería?

    Sí, el contenido de este curso te ayudará a comprender los temas relacionados con estructura atómica y en el caso exclusivo de la materia de química dirigida a las ingenierías Mecánica, Eléctrica, Electrónica, Industrial, Gestión Empresarial y Logística que se imparte en los programas del TecNM, aporta teoría y ejercicios que te ayudarán a comprender los temas pertenecientes a la unidad uno.

    ¿Necesito comprar un libro de texto?

    No, es autocontenido, es decir, todo lo que necesitas para aprobarlo se encuentra aquí mismo.

    ¿Con quién me contacto si tengo problemas técnicos?

    Con gusto te atendemos en el correo: [email protected]

    Página de Facebook:

    MOOC Química ITPuebla.